为推动我校应用型课程建设，帮助教师进一步明晰应用型课程建设的基本概念、理论，掌握应用型课程开发的流程，2022年7月1日，我校举办了本学期第一期应用型课程建设工作坊。此次工作坊的课程是在教师发展中心的组织下，由校内培训师开发出来的校本培训课程，并首次面向全校教师开放报名。
此次工作坊采用边学边做的“理论学习+实操演练”的模式开展，工作坊中，首先由校本培训师陈积常教授作《基于工作过程系统化的课程设计》专题报告。陈积常教授是教育部产教融合课程改革实验项目指导专家、全国应用型课程建设联盟讲师团成员，对于应用型课程建设有着丰富的经验与独到的见解。报告中，陈教授结合我校应用型课程建设的具体情况，向学员系统介绍了基于工作过程系统化的理念，及基于此理念开展课程设计的流程。随后，20名学员分成4组开展实操演练，根据工作过程系统化的理念和方法设计一门课，9名校内培训师也分别参与到每个组中，引导学员开展研讨和课程设计。
经过一天的热烈研讨和思想碰撞，每个组都完成了一门课的课程设计，并通过海报的形式将实操成果展现了出来，培训师们也分别对各组的课程设计进行了点评。从培训师的点评中可以看出，每个学员均能很好地将工作过程系统化的理念融合到课程设计中去，并突出了各自课程的特色。
本次工作坊结束后，有学员说道：“仅听报告、讲座只能得到比较浅显的认识，但是通过实操环节，在与同伴的交流研讨，以及培训师的引导和指导下，我们对应用型课程建设有了更深层次的理解和感悟”。未来，教师发展中心还将继续加大对应用型课程建设工作坊的培育，争取打造成为具有学校特色的品牌培训课程。
（陈积常教授作主题报告）
（学员开展实操演练）
（学员小组展示）
（颁发结业证书）
（颁发结业证书）
