在教育教学改革的大背景下，为进一步推动教师教育教学水平的提升，2024年3月22日下午，学校成功举办了以“问题驱动教学法（PBL）的教学设计与实施”为主题的教学沙龙活动。此次活动在行政楼125室举行，吸引了众多教师的积极参与和热烈讨论。
活动伊始，数字经济学院的邓林云老师作为公开课教师代表，分享了她在PBL教学设计中的实践经验与心得体会。邓老师以自己的公开课为例，详细阐述了PBL教学法的核心理念、实施步骤以及在设计过程中遇到的挑战与应对策略。她特别提到了几次设计变革的历程和收获，为在场的教师提供了宝贵的参考和启示。
随后，进入研讨交流环节。与会教师们围绕PBL教学法的教学设计与实施展开了热烈的讨论。大家纷纷发言，分享自己在PBL教学实践中的经验和教训，提出了许多富有建设性的意见和建议。现场气氛热烈，交流深入，充分展现了教师们对教育教学改革的热情和探索精神。
此次教学沙龙活动不仅为教师们提供了一个交流学习的平台，也进一步推动了我校教育教学改革的深入发展。通过分享实践经验、研讨教学方法，教师们相互学习、相互启发，共同为提高教育教学质量而努力。
未来，我们将继续举办更多类似的教学沙龙活动，为教师们提供更多的学习和交流机会，推动教育教学改革不断取得新的成果。
教学沙龙活动现场
