南宁学院自2013年走应用技术大学之路以来，紧扣“应用型、开放式、新体验”教育理念，大兴产教融合、校企合作，努力构建“产教融合、校企合作，工学结合、知行合一”的多样化人才培养路径，形成基于利益共同体的六大成功的校企合作办学模式，即：与南宁市威宁投资集团的“互联互通”模式；与南宁市轨道交通公司的“需求驱动”模式；与广西壮族自治区质量技术监督局的“打通行业”模式；与中兴通讯公司、苏州高博教育集团的“攀亲嫁接”模式；与广东省建筑设计研究院广西分院的“厂校一体”模式；与广西新桂商群体的“创业就业贯穿”模式。这六种模式，已经突破订单培养、设立实习实训基地、联合制定培养计划与课程体系、互派师资等层次，上升到基于利益共同体的稳定、长效、深度融合阶段，构建起行业企业参与学校治理、专业建设、课程设置、人才培养和绩效评价的办学模式。是我校提升应用型人才培养质量的重要途径，已经成为学校办学的亮丽名片。
为了更好地总结和凝练南宁学院产教融合、校企合作的特色和亮点，2017年7月，学校组织开展第五批征文活动，专门围绕产教融合、校企合作、协同育人的主题开展相关理论和实践研究，全体教师积极参与，反响热烈。2018年6月，学校从收到的120多篇稿件中择优收录89篇论文集结出版，书名为《产教融合创新发展新体验——南宁学院走应用技术大学之路论文集(2017)》。
《产教融合创新发展新体验》是南宁学院继《笃行》、《致远》、《鼎新》、《创新创业教育新体验》之后，第五部走应用技术大学之路论文集。本论文集共分为“产教融合发展理念、产教融合建设实践、产教融合人才培养、产教融合教学改革、产教融合机制保障”五大板块。内容主要包括：产教融合、校企合作的模式和路径研究；产教融合、校企合作在应用技术大学建设中的地位及作用研究；应用技术大学产教融合、校企合作现状、问题、对策研究；产教融合、校企合作中利益双方、资源配置研究；“开放式”教育理念的具体落实研究。本论文集共计41万字。
2018年7月，学校将继续开展新一轮征文活动，第六批征文活动将主要围绕南宁学院“应用型课程改革与实践”的主题而展开。（教务处供稿文/陈亚南）
